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  下一步双创教育“晋级版”该怎么走?“最重要的是解决好课程与师资问题。”许涛觉得,dafa888网站,须做好专创结合,让教学形式翻转成以学生为中心的智慧教学,“如打造一系列双创金课,以必修课为抓手,线上线下同步设置,对既有专业课程结束改革,改变课程的基因。另外,我们心愿能在校企融合中摸索新空间,如联合跨国公司配合打造课程,帮助学生理解行业前沿、捕捉行业时机。”他提出:“校内导师毕竟有限,能否从社会上聘任创业导师?”他觉得要利用好校友资源,“这些创业者能带来榜样的力量,他们与学生分享自己的成功与挫折,能帮助青年人少走弯路,这是课堂教学无法提供的宝贵履历。”据透露,未来双创教育或将引入“一对一师带徒”机制,甚至为优秀青年创客与项目提供孵化等时机。(解放日报记者 黄杨子)

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  •   许涛直言,打造双创教育“晋级版”,必须要解决好三对关系,第一是创新创业和立德树人的关系。青年学子应扎根中国大地、理解国情民情。创业成功者背后有哪些故事?高校能够或许充分应用学生喜闻乐见的讲述方式,dafa888网站,努力增强学生为国家创新成长努力奋斗的使命感和自豪感;第二是创业和创新的关系。必须打破高校重创业、轻创新的定式思想,将创新教育贯通人才培育的全过程;第三是走进课堂和走出校门的关系。双创教育有着极强的理论性,但目前师资、课程力量还较单薄,一些高校的双创教育仍沿用大班制授课,容易陷入纸上谈兵的难堪境地。

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      必须处理好三对关系

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